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A-Level Maths の手引き:試験、題目、そしてYear 13の復習計画

2 min read
A-Level Maths guide cover with an area-under-a-curve motif: papers, topics, 2027 exam dates and a Year 13 plan

A-Level Maths はイギリスでもっとも多く選ばれるA-Levelの一つで、大学に進むうえでもっとも役に立つものの一つです。そしてGCSEからの大きな段差でもあります。この手引きは、試験機関ごとの試験、課程の中身、解いた例、そしてYear 13 の簡単な計画を説明します。

要点

  • A-Level Maths には Year 13 の終わりに筆記試験が三本。あります。AQA、Edexcel、OCR Aでは、どの試験も 2時間・100点。です。
  • おおよそ 三分の二は純粋数学。です。残りは 統計と力学。です。
  • なお、 どの試験でも電卓が使えます、が、点のほとんどはやはり、はっきり書かれた式に与えられます。
  • どの機関にも統計の問いのための 大きなデータセット があります。生徒はそれを知っておかなければなりません。
  • 評点は A* からE。までです。Year 12 からの週ごとの着実な練習が、上の評点へのいちばんの道です。

A-Level Maths とは何か

短い答え: A-Level Maths は二年の課程で、イングランド、ウェールズ、北アイルランドのYear 12 とYear 13 で、そして多くの留学生も取ります。純粋数学(代数、三角関数、微積分など)、統計、力学を扱います。生徒はYear 13 の終わりに三本の試験を受け、A* からEまでの評点を得ます。

2017年の改革から、どのA-Level Maths の課程も 同じ中核の内容、を持ちます。教育省が定めるからです。試験機関は自分の試験を作りますが、題目は同じです。ですから学校を——つまり機関を——変えた生徒も、課程のほとんどをすでに知っています。

多くの生徒は AS-Level Maths や A-Level Further Maths。も取ります。ASは別の、より小さな資格です。Further Maths は二つめの、より難しいA-Levelで、純粋数学をさらに深く扱い、応用の選択も増やします。

A-Level Maths ではどの試験を受けるのか

どの機関もYear 13 の終わりに三本の試験を置きます。比べるとこうなります。

AQA 7357、Pearson Edexcel 9MA0、OCR A H240、OCR B MEI H640 のA-Level Maths の試験の表

機関(コード) 試験1 試験2 試験3
AQA(7357) 純粋 純粋と力学 純粋と統計
Pearson Edexcel(9MA0) 純粋数学1 純粋数学2 統計と力学
OCR A(H240) 純粋数学 純粋数学と統計 純粋数学と力学
OCR B MEI(H640) 純粋数学と力学 純粋数学と統計 純粋数学と読解

AQA、Edexcel、OCR Aでは、どの試験も 2時間・100点、なので、どれも評点のおよそ三分の一を占めます。OCR B(MEI)は組み立てが違い、短い記事にもとづく読解の試験があります。学校の機関と、機関のサイトにある最新の要項を必ずお確かめください。

A-Level Maths で電卓は使えるのか

使えます。関数電卓やグラフ電卓は、試験の決まりに合っていれば すべての A-Level Maths の試験で使えます。ただし採点者はやり方を見たいのです。式のない正しい答えは点を落とし得ますし、「〜を示せ」「証明せよ」という問いには完全な式が要ります。

A-Level Maths の試験はいつあるのか

試験はふつう、Year 13 の 5月下旬から6月中旬 のあいだに行われます。正確な日は毎年、機関とJCQの時間割から出ます。自分の機関の時間割をYear 13 の早いうちに確かめてください。

A-Level Maths にはどんな題目があるのか

A-Level Maths が扱うもの:純粋数学、統計、力学、そしてどの試験でも問われる力

純粋数学(点のおよそ三分の二)

  • 証明(背理法を含む)
  • 代数と関数——部分分数分解と絶対値を含む
  • 座標幾何と媒介変数表示
  • 数列と級数——二項展開を含む
  • 三角関数——弧度法、恒等式、R sin(x + α) の形を含む
  • 指数と対数
  • 微分と積分——連鎖律、積の法則、商の法則、部分積分、置換積分を含む
  • 数値解法
  • ベクトル

統計

  • 標本調査とデータの表し方
  • そして 機関の大きなデータセット
  • 確率
  • 二項分布と正規分布
  • 仮説検定

力学

  • 単位と運動学(SUVATの式と、微積分による運動を含む)
  • 力とニュートンの法則——摩擦を含む
  • 力のモーメント
  • 放物運動

お子さんがGCSEの代数に手を焼いたなら、そこから始めてください。A-Level Maths はほとんどどの問いでもGCSEの代数を使います。こちらの手引き—— GCSE Maths の試験 ——は、GCSEのどの題目を見直すべきかを確かめるのによい場所です。

GCSEからA-Level Maths への段差はどれくらいか

段差は大きく、よくできる生徒も多く驚きます。変わるのは三つです。

  1. 代数がどこにでもある。 GCSEでは代数は一つの題目です。A-Levelでは、それがどの題目の言葉でもあります。
  2. 問いの導きが少ない。 多くの問いは場面を与え、やり方の選びは生徒に任せます。
  3. 証明と筋道が物を言う。 「〜を示せ」の問いには、式の一行ごとが要ります。

GCSEで評点7以上に不安がなかった生徒のほとんどは、毎週練習するかぎりよくこなします。評点6の生徒も成功できますが、Year 12 の一学期に代数の助けがもう少し要ることが多いのです。

解いた例:三角方程式を解く

三角方程式はどの機関でも出ます。典型的なものを一つ。

0° ≤ x ≤ 360° で 2 sin x = 1 を解きなさい。

動く解答例:y = 2 sin x のグラフが描かれ、x = 30 度と x = 150 度で y = 1 と交わる

  1. 両辺を2で割る:sin x = 1/2。
  2. 電卓を使う:x = sin⁻¹(0.5) = 30°。
  3. 正弦は第2象限でも正なので、もう一つの答えは x = 180° − 30° = 150°。
  4. 答え:x = 30° または x = 150°。

いちばん多いまちがいは、電卓の答えで止めて x = 150° を落とすことです。上のようにグラフをさっとかくと、すべての解が見つかります。

A-Level Maths の復習はどうすればよいか

Year 13 のA-Level Maths の計画——10月から6月まで

Year 13 の簡単な計画

いつ すること
10月から12月 学校と新しい内容を終える。毎週、Year 12 の題目から10問を解き直す。
1月 模試。点をいちばん落とした題目を並べる。
2月から3月 弱い3〜5の題目を直す。自分の機関の大きなデータセットを覚える。
4月 週に一本、通しの過去問を時間を計って。採点基準で採点する。
5月から6月 混ぜた過去問、まちがい帳の見直し、そして各試験の前の休み。

役に立つ五つの習慣

  1. まちがい帳をつける。 まちがいごとに、その理由と正しいやり方を書く。毎週それを読む。
  2. 題目を混ぜる。 本物の試験は題目のあいだを飛びます。章ごとではなく、混ぜた一式で練習してください。
  3. 採点基準を使う。 採点者が式に何を見たいのかが分かります。
  4. 「〜を示せ」の問いを練習する。 はっきりした、一段ずつの筋道が問われます。
  5. 少しずつ、よく。 週に五日、四十分のほうが、日曜の長い一回に勝ちます。

A-Level Maths でもっとも多いまちがいは

  • 代数が弱い。 括弧、分数、負の符号での小さなすべりが、多くの点を奪います。
  • 解の落とし ——三角方程式で(上の例をご覧ください)。
  • 度と弧度を混ぜる。 どの問いでも電卓のモードを確かめてください。
  • 「+ c」を忘れる ——不定積分で。
  • 結論を述べない ——仮説検定について、その文脈で。
  • 図をかかない ——力学で。はっきりした力の図は、ほとんどのまちがいを防ぎます。

A-Level Maths で1対1の指導はどう役立つのか

Asymptodeでは、A-Level Maths の支えは 生の、1対1のオンライン授業 で、専任のメンターとともに行われます。授業はお子さんの試験機関と学校の時間割に沿います。

  • 本当の欠けを見つける。 題目が入らないとき、メンターはその後ろにある小さな欠けを探します——しばしばGCSEの代数の力です——そして先にそれを直します。
  • やり方から始める指導。 メンターは式の一行ごとを見ます。「〜を示せ」や証明の問いの点が伸びるのは、そこからです。
  • その子に合わせた宿題。 お子さんに要る題目の、試験形式の問い。メンターの承認と返しつき。
  • 保護者への報告。 授業後の短い記録が、何がよくなり、何に練習が要るかを示します。
  • 録画された授業。 どの授業も録画され、探せます。4月から6月の復習の月にはとても役に立ちます。

1対1がA-Level Maths に向くのは、生徒ごとに欠けが違うからです。ある生徒は積分でつまずき、別の生徒は仮説検定でつまずきます。集団の授業では、その二つを同時には直せません。

Year 12 やYear 13 の計画をお望みですか。 無料の体験授業をご予約のうえ、Asymptodeのアドバイザーにご相談ください。または 料金をご覧ください。週にどれくらいの支えが無理のない量かは、こちらをお読みください—— 週に何時間の数学指導か。

よくあるご質問

A-Level Maths は難しいですか

手応えのあるA-Levelの一つで、主に強い代数が要るからです。毎週練習し、欠けを早く直す生徒は、たいていよくこなします。

A-Level Maths にはGCSEのどの評点が要りますか

学校やカレッジがそれぞれ決めます。GCSE Maths で少なくとも評点6か7を求めるところが多いです。進むシックスフォームにお確かめください。

A-Level Maths の試験機関はどれも同じですか

内容はどの機関でも同じです。教育省が定めるからです。試験、問いの型、大きなデータセットは違いますので、自分の機関の過去問で練習してください。

A-Level Maths では公式を覚える必要がありますか

どの機関も試験で公式の冊子を配りますが、重要な結果の多くはそこにありません。生徒は、その機関が知っていることを期待する公式を覚え、残りを冊子から速く見つける練習をすべきです。

子どもにFurther Maths を取らせるべきでしょうか

Further Maths は、数学が好きで、数学・物理・工学・情報科学を学ぶつもりの生徒によい選びです。仕事はかなり増えますので、時間割と支えについて学校にご相談ください。

A-Level Maths の復習はいつ始めるべきですか

軽い見直しはYear 12 に始め、毎週続けるべきです。過去問の本格的な練習は、ふつうYear 13 の春から始まります。

出典

  1. AQA A-level Mathematics 7357 の要項
  2. Pearson Edexcel A level Mathematics(2017)
  3. OCR A Level Mathematics A H240
  4. OCR A Level Mathematics B (MEI) H640
  5. GCE AS・A level 数学の科目内容(GOV.UK)

Working with a mentor

How Asymptode can help you prepare

Asymptode teaches maths and science one-to-one, online, from Grade 1 through Grade 12 and for the SAT and AP. A mentor is matched to your child's school year and syllabus, and the class is built around what they get wrong — not around a fixed lesson plan.

  • One mentor, one student, live

    Classes are taught one-to-one by a mentor who teaches this subject at your child's school year. They can stop the moment something does not land, and start again from where it broke.

  • The gap gets found, not taught over

    Your child works problems in front of their mentor, so a wrong answer is traced back to the idea behind it instead of being marked and left. That is the part reading on your own cannot do.

  • Practice matched to that gap

    Work set after a class is written for your child's year and syllabus, and their own mentor approves every sheet before your child sees it.

  • You can see what happened

    After each class you can read what was taught, how your child got on, and what to practise next — in your own words, not a mark out of ten.

No score is promised here, and none should be: an exam result depends on the student. What a mentor changes is how quickly a misunderstanding is found and fixed.

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