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Examen de diploma de Math 30-1: formato, fechas 2026-27 y preparación (Alberta)

11 min read
Math 30-1 diploma exam guide cover with a parabola motif: format, 2026-27 dates and how to prepare

El examen de diploma de Math 30-1 es el gran examen provincial de matemáticas para los estudiantes de Alberta que piensan estudiar matemáticas, ciencias, ingeniería o negocios después de la secundaria. Cuenta un 30 % de la calificación final del curso. Esta guía explica el formato, las fechas de 2026-27, qué se evalúa y cómo prepararlo con calma, paso a paso.

Puntos clave

  • El examen de diploma de Math 30-1 tiene 32 preguntas calificadas por máquina (24 de opción múltiple y 8 de respuesta numérica) y 3 preguntas de respuesta escrita.
  • Está pensado para 3 horas, y los estudiantes pueden tomar hasta 3 horas más si las necesitan.
  • La calificación del examen es el 30 % de la calificación final del curso. La calificación que pone la escuela es el 70 %.
  • Relaciones y funciones es el bloque más grande, con alrededor del 53 % al 58 % del examen.
  • Se exige una calculadora gráfica aprobada, y se entrega una hoja de fórmulas.
  • En 2026-27 el examen se ofrece en noviembre, enero, abril, junio y agosto.

¿Qué es el examen de diploma de Math 30-1?

Respuesta rápida: el examen de diploma de Math 30-1 es un examen provincial que fija Alberta Education and Childcare para los estudiantes que terminan Mathematics 30-1, el curso de matemáticas académicas de 12.º grado. Evalúa funciones, trigonometría y métodos de conteo. La calificación del examen es el 30 % de la calificación final del curso, y las universidades miran con atención esa calificación final para la admisión.

Math 30-1 es el curso que piden la mayoría de las universidades cuando alguien postula a ciencias, ingeniería, negocios y muchos programas de salud. Math 30-2 es la otra vía de 12.º grado. Conviene a quien va a programas que no necesitan cálculo. Si su hijo no sabe cuál le hace falta, revise las páginas de admisión de las universidades que le gustan antes de empezar 12.º grado.

Como el examen lo fija la provincia, todos los estudiantes de Alberta dan el mismo tipo de prueba. Eso lo hace justo, pero también significa que las preguntas pueden verse distintas de los exámenes de la escuela de su hijo. Una buena preparación cierra esa distancia.

¿Cuál es el formato del examen Math 30-1?

Tabla: formato del examen de diploma de Math 30-1, 32 preguntas calificadas por máquina que valen el 75 % y 3 preguntas de respuesta escrita que valen el 25 %, 3 horas, calculadora gráfica El examen de diploma de Math 30-1 de un vistazo (2026-27).

Parte Detalles
Calificado por máquina 32 preguntas: 24 de opción múltiple y 8 de respuesta numérica
Peso de la parte de máquina 75 % del examen
Respuesta escrita 3 preguntas, cada una de 5 puntos (una parte de 2 puntos y otra de 3)
Peso de la respuesta escrita 25 % del examen
Tiempo Pensado para 3 horas, con hasta 3 horas más si hacen falta
Calculadora Se exige una calculadora gráfica aprobada
Hoja de fórmulas Se entrega (en pantalla en el examen digital; también se permite una copia en papel)
Modalidad La plataforma digital de evaluación; el papel solo como adaptación

Las preguntas de respuesta numérica piden un número, no una letra. No hay opciones con las que comparar, así que el trabajo cuidadoso importa.

Las preguntas de respuesta escrita las califican los profesores con una guía de calificación. Cada pregunta tiene dos partes. La de 2 puntos comprueba una destreza. La de 3 puntos pide una solución más completa, como demostrar una identidad o un método algebraico entero. Se pueden dar medios puntos a respuestas que quedan entre dos niveles.

El tiempo extra ayuda de verdad. La mayoría no lo necesita, pero saber que está ahí baja la tensión. La calculadora debe estar en la lista aprobada de la provincia, y su memoria se borra antes y después del examen. Practique con el modelo exacto que su hijo usará ese día.

¿Cuándo son los exámenes de diploma de Math 30-1 de 2026-27?

Convocatoria Fecha y hora
Noviembre de 2026 Martes 3 de noviembre de 2026, de 9:00 a 12:00
Enero de 2027 Miércoles 20 de enero de 2027, de 9:00 a 12:00
Abril de 2027 Jueves 8 de abril de 2027, de 9:00 a 12:00
Junio de 2027 Jueves 17 de junio de 2027, de 9:00 a 12:00
Agosto de 2027 Jueves 5 de agosto de 2027, de 9:00 a 12:00

La mayoría se examina en enero (si cursa Math 30-1 en el primer semestre) o en junio (segundo semestre o año completo). Noviembre, abril y agosto se usan sobre todo para repetir. La escuela de su hijo le dirá qué convocatoria le toca y cómo inscribirse para repetir.

¿Qué temas evalúa el examen Math 30-1?

La provincia publica un plan de examen. Muestra cuánta parte del examen sale de cada bloque del curso.

Bloque Parte del examen Qué incluye
Relaciones y funciones 53 % al 58 % Transformaciones, inversas, funciones exponenciales y logarítmicas, funciones polinómicas, radicales y racionales
Trigonometría 27 % al 33 % Radianes, círculo unitario, gráficas trigonométricas, ecuaciones e identidades trigonométricas
Permutaciones, combinaciones y teorema del binomio 14 % al 18 % Conteo, ordenaciones, elección de grupos, el desarrollo del binomio

El plan también reparte el examen por tipo de razonamiento: alrededor del 34 % conceptual, 36 % resolución de problemas y 30 % procedimental. Es decir, menos de un tercio de los puntos sale de limitarse a seguir un método. Para la mayoría, su hijo tiene que entender por qué funciona el método, o elegir uno en una situación nueva.

La lección sencilla para las familias: las funciones, primero. Son más de la mitad del examen y además enlazan con la trigonometría. Quien está flojo en transformaciones pierde puntos en dos lugares.

Ejemplos resueltos al estilo de Math 30-1

Estos ejemplos muestran el tipo de razonamiento que premia el examen. Cada uno está escrito paso a paso.

Ejemplo 1: resolver una ecuación exponencial con logaritmos

Resuelva 2(3^x) = 30. Dé x con dos decimales.

Solución animada: 2(3^x) = 30, así que 3^x = 15 y x = log 15 / log 3, unos 2,46 Divida primero entre 2 y después tome logaritmos: x ≈ 2,46.

  1. Divida los dos lados entre 2: 3^x = 15.
  2. Tome el logaritmo de los dos lados: log(3^x) = log 15.
  3. Use la ley de la potencia: x · log 3 = log 15.
  4. Divida: x = log 15 ÷ log 3.
  5. Con la calculadora: x ≈ 1,1761 ÷ 0,4771 ≈ 2,46.
  6. Comprobación: 3^2,46 es unos 14,9, y 2 × 14,9 es unos 30. Funciona.

Un error habitual es «tomar el logaritmo» antes de dividir entre 2. Eso da log 2 + x · log 3 = log 30. También funciona, pero agrega un paso y más ocasiones de equivocarse.

Ejemplo 2: ordenaciones con letras repetidas

¿Cuántas ordenaciones distintas hay de las letras de la palabra ALBERTA?

Solución animada: 7 factorial = 5040, dividido entre 2 factorial por las dos A, da 2520 Letras repetidas: 7! ÷ 2! = 2520.

  1. Cuente las letras: A, L, B, E, R, T, A. Son 7 letras.
  2. Busque repeticiones: la A aparece 2 veces. Ninguna otra letra se repite.
  3. Si todas las letras fueran distintas, habría 7! = 5040 ordenaciones.
  4. Intercambiar las dos A da la misma palabra, así que divida entre 2!: 5040 ÷ 2 = 2520.

Respuesta: 2520. Esta es una pregunta de respuesta numérica típica. No hay opciones, así que el estudiante tiene que confiar en su método.

Ejemplo 3: un término de un desarrollo del binomio

Halle el término con x^3 en el desarrollo de (x + 2)^5.

  1. El término general es C(5, k) · x^(5 − k) · 2^k.
  2. Queremos x^3, así que 5 − k = 3, de donde k = 2.
  3. C(5, 2) = 10 y 2^2 = 4.
  4. El término es 10 × 4 × x^3 = 40x^3.

Ejemplo 4: una ecuación trigonométrica

Resuelva 2 sen θ − 1 = 0 para 0 ≤ θ < 2π.

  1. Despeje: sen θ = 1/2.
  2. El ángulo de referencia es π/6.
  3. El seno es positivo en los cuadrantes I y II.
  4. Así que θ = π/6 y θ = π − π/6 = 5π/6.

Muchos encuentran solo una respuesta. Dibujar el círculo unitario en cada ecuación trigonométrica es un hábito sencillo que lo evita.

¿Cuáles son los errores más habituales en Math 30-1?

  1. Transformaciones en el orden equivocado. En y = 2f(3(x − 1)) + 4 se confunden las dilataciones con los desplazamientos. Enseñe un orden fijo y úselo siempre.
  2. Soluciones perdidas en ecuaciones trigonométricas. Se da un solo ángulo donde debería haber dos o más. Revise el dominio y los cuadrantes.
  3. Leyes del logaritmo débiles. Escribir log(a + b) = log a + log b es un error clásico. Haga una lista de una línea con las leyes de verdad y pruébelas con números.
  4. La calculadora en el modo equivocado. Grados en lugar de radianes cuesta puntos fáciles. Revise el modo al empezar cada examen de práctica.
  5. Respuestas escritas pobres. En las partes de 3 puntos, una respuesta correcta sin método claro puede perder puntos. En las demostraciones de identidades hay que mostrar cada paso y trabajar en un solo lado a la vez.
  6. Apurarse en las preguntas de conteo. «Ordenar» y «elegir» suenan parecido. Pregunte: ¿importa el orden? Si sí, es una permutación. Si no, una combinación.

¿Cómo debería preparar mi hijo el examen de diploma de Math 30-1?

Un plan tranquilo de ocho semanas para Math 30-1: punto de partida, funciones, trigonometría, conteo y exámenes completos Un plan tranquilo de ocho semanas para Math 30-1.

Este es un plan sencillo de ocho semanas que sirve para la convocatoria de enero o de junio.

Semanas Foco Qué hacer
1 Punto de partida Un bloque de práctica cronometrado del material publicado por la provincia. Clasifique cada error como concepto, método o distracción.
2-3 Relaciones y funciones Transformaciones, inversas, exponentes y logaritmos, funciones polinómicas, radicales y racionales. Es más de la mitad de los puntos.
4-5 Trigonometría Círculo unitario, radianes, gráficas, ecuaciones e identidades. Escriba demostraciones de identidades completas.
6 Conteo Permutaciones, combinaciones y el teorema del binomio en series cortas diarias.
7-8 Rutina de examen Dos exámenes completos cronometrados. Practique las respuestas escritas frente a las descripciones de calificación. Entrene la calculadora.

Hábito diario: de 30 a 45 minutos los días de clase bastan para la mayoría. La práctica corta y constante le gana a un atracón de fin de semana.

Use material oficial. Alberta Education and Childcare publica el boletín informativo, la información sobre las respuestas escritas con ejemplos de calificación y preguntas de práctica en su plataforma digital. Ahí se ve exactamente cómo se redactan las preguntas.

Lleve un cuaderno de errores. Cada respuesta equivocada va a un cuaderno con el método correcto y una frase sobre qué salió mal. Antes del examen, su hijo lee el cuaderno, no todo el libro.

¿No sabe cuántas horas de apoyo necesita su hijo cada semana? Nuestra guía sobre cuántas horas de clases de matemáticas por semana ofrece una forma sencilla de decidirlo.

¿Quiere un plan hecho en torno a la fecha de examen de su hijo? Reserve una clase de prueba gratuita y veremos en qué punto está ahora.

¿Cómo ayudan las clases individuales con Math 30-1?

Math 30-1 es un curso en el que las lagunas pequeñas se van sumando. Quien en septiembre duda con la notación de funciones va a pelear con los logaritmos en noviembre y con las gráficas trigonométricas en primavera. Los profesores de aula tienen que llevar al grupo entero. Un mentor individual puede detenerse y arreglar justo la pieza que falta.

En Asymptode todas las clases son en vivo e individuales, con el mismo mentor cada vez. Así funciona para Math 30-1:

  • Seguimos el curso de Alberta y la convocatoria de su hijo. El mentor planifica hacia atrás desde enero, junio o una fecha de repetición.
  • Miramos el desarrollo, no solo la respuesta. En las preguntas de respuesta escrita, el método da puntos. El mentor ve cada línea y corrige el hábito que los hace perder.
  • Las tareas se ponen sobre lo que se dio, las corrige el mentor y sirven para planificar la clase siguiente.
  • Las familias reciben informes breves sobre lo que mejoró y lo que aún necesita práctica.
  • Todas las clases se graban, así que su hijo puede volver a ver una demostración trigonométrica o una transformación la noche antes de un examen.

No prometemos una calificación. Prometemos un plan claro y comentarios constantes y honestos. Si el apoyo individual no es lo adecuado para su hijo, lo vamos a decir.

Datos verificados con fuentes oficiales el 26 de octubre de 2026: el Diploma Exam General Information Bulletin 2026-27 de Alberta Education and Childcare y el boletín informativo de Math 30-1.

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Preguntas frecuentes

¿Cuánto vale el examen de diploma de Math 30-1?

La calificación del examen de diploma vale el 30 % de la calificación final del curso. La calificación que pone la escuela vale el otro 70 %.

¿Se puede usar calculadora en el examen de diploma de Math 30-1?

Sí. Se exige una calculadora gráfica aprobada. Debe estar en la lista aprobada de la provincia para el año escolar, y su memoria se borra antes y después del examen.

¿Cuánto dura el examen de diploma de Math 30-1?

Está pensado para 3 horas. Los estudiantes pueden tomar hasta 3 horas más si las necesitan.

¿Cuántas preguntas tiene el examen de diploma de Math 30-1?

Hay 32 preguntas calificadas por máquina (24 de opción múltiple y 8 de respuesta numérica) y 3 preguntas de respuesta escrita. La parte de respuesta escrita vale el 25 % del examen.

¿Puede mi hijo repetir el examen de diploma de Math 30-1?

Sí. Se puede repetir en una convocatoria posterior, como noviembre, abril o agosto. Pregunte en la escuela por la inscripción, los aranceles y cómo se usa la calificación nueva.

¿Qué es lo más difícil de Math 30-1?

A muchos les resultan lo más difícil las identidades trigonométricas y los logaritmos. Las dos cosas premian un trabajo claro y paso a paso, que se construye con práctica constante y comentarios.

Fuentes

  1. Boletín informativo de Mathematics 30-1 (Alberta Education and Childcare)
  2. Diploma Exam General Information Bulletin 2026-27
  3. Mathematics 30-1, información sobre la respuesta escrita

Working with a mentor

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Asymptode teaches maths and science one-to-one, online, from Grade 1 through Grade 12 and for the SAT and AP. A mentor is matched to your child's school year and syllabus, and the class is built around what they get wrong — not around a fixed lesson plan.

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    Classes are taught one-to-one by a mentor who teaches this subject at your child's school year. They can stop the moment something does not land, and start again from where it broke.

  • The gap gets found, not taught over

    Your child works problems in front of their mentor, so a wrong answer is traced back to the idea behind it instead of being marked and left. That is the part reading on your own cannot do.

  • Practice matched to that gap

    Work set after a class is written for your child's year and syllabus, and their own mentor approves every sheet before your child sees it.

  • You can see what happened

    After each class you can read what was taught, how your child got on, and what to practise next — in your own words, not a mark out of ten.

No score is promised here, and none should be: an exam result depends on the student. What a mentor changes is how quickly a misunderstanding is found and fixed.

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